你/妳是什麼樣的家長/照護者呢？(下集) @ 職能治療師-蔡佳霖的部落格

上次描述到了七種類型的家長，今天除了再接續把其餘的三種延伸下去，並會加碼提到，什麼樣的家長類型會是最棒最受喜愛的喔！

8.我的小孩沒問題：通常在初步介入前，會給予完整評估觀察孩童各式表現，而對於量化或質化的評估結果，家長可能尚處於否認(deny)階段，無法接受孩童有部分能力需要協助，而會有「他這個在家都會欸，怎麼來這裡就不會了」、「你給他指令太難了害他做不到」、「老師這伊謀勝軌啦！」等這類的回應方式，通常我會再重新引導一次「那你們是因為什麼原因所以想帶孩童來的呢？」，根據其問題重述慢慢引導至評估觀察面，部分的給予現實感，但不很硬的要求全盤接受，接著就看緣分後續是否有再持續來了！

9.我的小孩都靠你：通常家長雖然有意識到孩童問題，但對於教養態度上，會把責任完全交由治療人員，「我來找你們協助，當然你們要把他處理(fix)好」，但事實如同上述所敘，孩子的基礎能力、生活與參與環境、練習時間、教養方式等等每個人都大不同，一個禮拜有168個小時，只有2個小時的療育時間是按照目標設立方式執行，其他時間並沒有配合，那不免落的「一日捕魚，三日曬網」了！

10.阿公阿嬤覺得不型：「大隻雞慢啼，他自己就會好！」這通常在非都市區比較常發生，祖父母認為醫院不吉利，極度排斥孩童到醫院參與療育；如果發生這階段的問題，照護者被夾在兩邊，勢必會承受相當大的壓力，我們鼓勵正向討論，可嘗試邀請他們一起前來，親自看看我們所做的事情，孩子在這邊可以得到什麼進步，玩得快不快樂等等，讓家庭去尋找一較折衷方式繼續，讓孩童在黃金期能持續參與。

對於上述幾種類型的家長型態，站在治療師的立場而言，不覺得對孩童發展是會最適切的，但若能像下面所敘類型做為榜樣去執行(這真的很珍貴啊！)，孩子不管在能力上看得出結果，成長過程中所獲的親子關係也是這輩子絕無僅有的！

1.完全信任型：家長能在課後，對於治療師衛教能有適當回應，並可在返家後對於內容能盡量執行，但對於執行的正確方式、協助的量、教養原則、未來發展或問題，較少主動觀察或提出疑問，雖然家長態度認真，但仍會希望家長能發展出自己的一套方法，遇到問題能有適當處理方式。

2.互相討論型：治療師也只是一般人，對於孩童各項能力的掌握，並不會如家長每天相處來的瞭若指掌(當然，這是有用心陪伴的前提下)，所以除了被動於課後接收治療師回饋外，亦可實地於課堂回覆示教，完整練習後並詳加筆記於平時與家中執行，再於每次課堂或課前都主動與治療師詳加討論成效與執行方式，甚至也可提出疑問，一起討論修正現有的策略，這樣子不只是孩子、家長，甚至治療師也被帶著成長的療癒模式，可謂三贏的最佳型！