最近香港因為反送中議題,動盪不安,陸續也掀起許多公眾人物與社會大眾支持或反對立場,且意外地掀起很多企業主輪流表態情形,而有了許多自稱為中國大陸品牌的飲料店產生。

我想,在某些企業其商業考量是凌駕過於自我身分認知的,但今天店家被揭露出來,大眾就是希望能對自己的話語做負責,而民眾當然也可以依據市場機制自由做選擇,但真正的高桿是什麼呢?我很喜歡電影《讓子彈飛》裡所說的一句話:「你是要跪著掙錢還是回山裡?我要站著,還要把錢給掙了!」

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  一般家長在選擇療癒單位時,除了會考慮醫療院所所能提供的治療師科別(如:家長統計最難排的語言治療師)是否齊全外,不知道各位家長們都怎麼觀察療癒的品質呢?

 

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上次描述到了七種類型的家長,今天除了再接續把其餘的三種延伸下去,並會加碼提到,什麼樣的家長類型會是最棒最受喜愛的喔!

 

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  在醫院領域執業,針對不同的孩子所呈現的問題,部分都可以對應到照護者在家或平常可以怎麼協助,會在當日治療結束時,給予衛教與溝通,而這過程常會遇到形形色色的家長類型,簡單統整出十個類型,來看看自己是屬於哪一種呢?

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「醫師,你不用說那麼多啦,他講話不清,就直接幫他開語言治療就好啦!」「我的小孩三歲了都還不會講話,可不可以排語言治療?」「不用排職能、物理啦,我的小孩還不用工作且都有在動不用特別學運動,給我排語言治療就好。」

  上述幾個對話,常常會出現在醫院復健科的診間或治療排課現場,為什麼會有這種情形呢?

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老師啊!伊攏昧講話,可不可以語言課上久一點?”、“平常就有再跑跑跳跳了,不用特別加強啦”、“平常就都坐不住了,不用讓他動那麼多啦”,以上是在治療場域中常遇到的提問,動作能力有這麼重要嗎?會走路不要跌倒就好了嘛!讓我們一起聽看看治療師的觀點:

 

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若孩童求診於醫院的復健科,由醫師負責開出診斷與治療項目,

依需求由四大專業(職能治療、物理治療、語言治療、心理治療)

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前言

“老蘇~~恁工作看起來揪盈喔!陪囝仔玩就能趁錢”

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每兩個月我們都會期待一次,成為百萬或千萬

富翁的日子,就是統一發票開獎啦~~~

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.......依據「身心障礙者服務人員資格訓練及管理辦法修正條文」 
輔具評估人員應領有輔具評估人員訓練結業證明書,並具下列各類輔具評估人員資格之一: 
一、甲類輔具評估人員:領有物理治療師或職能治療師考試及格證書。......

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